Invitación al evento (Fuente: Facebook)
En vista de que la currícula de EE.GG.CC está en
discusión, el objetivo de este "conversatorio" es conocer nuestras
experiencias con los cursos de nuestra malla, escuchar y dar a conocer
nuestras propuestas para mejorarlo. Estarán presentes los
profesores Pepe Bazo y Katia Zegarra y además les invito a convocar a
otros que estén abiertos a escuchar y conversar sobre lo propuesto.
En cuanto al eje de discusión, hasta ahora hay dos propuestas principales: una en cuanto a un curso de Métodos Matemáticos para la física en Estudios Generales y otra en cuanto al curso de Temas de Física General.
Como recomendación, la profesora Katia y el profesor Francisco sugieren que es importante que la malla curricular se debe centrar en nuestro contexto y no procurar inspirarnos tanto de otras universidades.
Acuerdos y resultados del conversatorio
En la reunión se acordó básicamente tres cosas como propuestas a realizar, todas como posibilidades que los estudiantes quisieran que se llegue a concretar:
1) Mover el curso de Temas de Física General de quinto a cuarto ciclo. La idea de que este curso se imparta dentro de Estudios Generales Ciencias es que sea un puente para los estudios de Pregrado en Facultad.
2) Sugerencia de creación de un curso con nombre tentativo: "Métodos matemáticos para la Física", en el cual se incorporen temas de álgebra lineal a un nivel básico, con miras a futuros curso de Pregrado en Facultad. Este curso formaría parte del cuarto ciclo y en ese sentido se movería el curso de Estadística a tercer ciclo.
3) En el contexto de estos cambios, la propuesta de electivos desde Estudios Generaes Ciencias (como uno de dinámica no-lineal o biofísica) permitirá especializar al futuro egresado desde los primeros años o en todo caso les permitiría tener un mejor panorama de la carrera.
La documentación respectiva que sustenta estos cambios en la malla curricular constituye un reto de los profesores, quienes en base a su experiencia y a las sugerencias de sus estudiantes, pueden hacer de esta malla con un carácter más innovador, acorde con los nuevos tiempos.
En cuanto al eje de discusión, hasta ahora hay dos propuestas principales: una en cuanto a un curso de Métodos Matemáticos para la física en Estudios Generales y otra en cuanto al curso de Temas de Física General.
Como recomendación, la profesora Katia y el profesor Francisco sugieren que es importante que la malla curricular se debe centrar en nuestro contexto y no procurar inspirarnos tanto de otras universidades.
Acuerdos y resultados del conversatorio
En la reunión se acordó básicamente tres cosas como propuestas a realizar, todas como posibilidades que los estudiantes quisieran que se llegue a concretar:
1) Mover el curso de Temas de Física General de quinto a cuarto ciclo. La idea de que este curso se imparta dentro de Estudios Generales Ciencias es que sea un puente para los estudios de Pregrado en Facultad.
2) Sugerencia de creación de un curso con nombre tentativo: "Métodos matemáticos para la Física", en el cual se incorporen temas de álgebra lineal a un nivel básico, con miras a futuros curso de Pregrado en Facultad. Este curso formaría parte del cuarto ciclo y en ese sentido se movería el curso de Estadística a tercer ciclo.
3) En el contexto de estos cambios, la propuesta de electivos desde Estudios Generaes Ciencias (como uno de dinámica no-lineal o biofísica) permitirá especializar al futuro egresado desde los primeros años o en todo caso les permitiría tener un mejor panorama de la carrera.
La documentación respectiva que sustenta estos cambios en la malla curricular constituye un reto de los profesores, quienes en base a su experiencia y a las sugerencias de sus estudiantes, pueden hacer de esta malla con un carácter más innovador, acorde con los nuevos tiempos.
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